“七有人才”意即有夢想、有道德、有修養、有智慧、有才藝、有自信、有和諧身心。
第一“有”：有夢想：
讓每一個學生都擁有一個美好的夢想，是我們教育工作者和為人父母最基本的責任。
所謂“有夢想”，就是期望學生有長大后成為科學家、軍事家、政治家、企業家、體育明星……的夢想。我們說的“有夢想”，不是讓學生的夢想僅僅是長大后擁有一輛好車、擁有一座好房子、擁有華麗的服飾等。
讓每一個人為了實現自己的夢想而活著，是每個人幸?？鞓返幕疽?。
第二“有”：有道德：
具備“七愛”素養的人，我們就稱之為“有道德”的人。
“七愛”：愛父母、愛師長、愛他人、愛自己、愛祖國、愛世界、愛地球。
愛父母：
我們強調“愛父母”，而不說“孝順父母”。我們期望父母與孩子之間的鏈接是“愛”的鏈接，因為談“孝順”，孩子就會有壓力、父母就會有壓力。當孩子由于客觀原因不能做到傳統意義上的孝順父母時，孝順的孩子會覺得自己不好，會一輩子背負上內疚的心靈債務，很難達到常態的快樂和幸福的狀態；而當孩子不在身邊，父母獨自在家時，父母會感覺到孤獨、無助、凄涼等等。如果我們從思想意識上就認為父母與孩子之間是一種“愛”的鏈接，孩子和父母就都更容易達到常態的幸福和快樂的狀態。
愛師長：
愛老師和長輩。
愛他人：
在學生時代，“愛他人”主要指的是愛同學。要學會為同學的進步而高興，學會為同學的優秀而鼓掌、喝彩，學會包容同學、學會理解同學。
愛自己：
愛自己的一切。學會愛自己的身體，學會愛自己的牙齒、學會愛自己的胃、學會愛自己的頭發、學會愛自己的眼睛、學會愛自己的耳朵、學會愛自己的一切。
愛祖國：
在共產主義實現之前，只要有國界，每個人就都有祖國，愛祖國是人之常情。
愛世界：
種族歧視是人類的悲哀，國與國之間的戰爭，很大程度上是文化上的互相不理解而造成的，中國不理解美國，美國也不理解中國。我們要培養具有世界眼光的國際化人才，要學會愛全世界各族人民，為人類的和平，也為自己更好的生活做出自己最大的努力。
愛地球：
不論是人類，還是動物、植物，或者桌子、椅子，其實都是地球的主人，學會愛地球上的每一個生靈，是我們中國人最應該有的必修課。
第三“有”：有修養
修養：
基礎修養：誠實、守信、規則、責任；
中級修養：團隊、環保、公平、平等；
高級修養：博愛、夢想。
第四“有”：有智慧
發現問題和解決問題的能力；
在學生階段，主要是指學習的智慧，也即學習能力強。
第五“有”：有才藝
有藝術修養，未來的高素質人才一定是“技術和藝術”完美結合的人才；
在藝術領域，音樂、舞蹈、美術和書法，倡導至少有一項是自己的特長。
第六“有”：有自信
自信是一個人能夠幸?？鞓返幕A。
第七“有”：有和諧身心
修心：致心而不致于心
修體：
擁有科學的飲食習慣；
擁有科學的作息時間；
喜歡至少一項運動，并養成了鍛煉的習慣。
